为了认真贯彻落实《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》精神，切实加强学校班主任队伍建设，北京市财会学校于
5月至
6月开展班主任基本功比赛。
本次比赛的主要内容是班主任工作情景测试。考察班主任在现实工作中运用政策法规处理遇到的各类具体问题、相关事件、偶发事件的方法或教育智慧等。以班主任身边教育情景为载体，采用征集、讨论、比赛、研讨等形式开展比赛。
比赛分为两个阶段：第一个阶段在全体班主任中征集 “情景测试试题”。要求班主任以日常工作中经常出现的、棘手的、典型的事例为原型，以文字叙述的方式讲述情景，并且提出需要解决的问题。第二个阶段是45岁以下班主任进行“情景测试”现场比赛。
比赛用题一部分来自老师们自己出的题目，一部分是从其他比赛用题中选取的。比赛采用抽签方式决定出场的先后顺序和题目，评委现场打分，并写出优点与不足。
比赛过程中充分发挥首席班主任和德育干部的指导作用，通过比赛，积极探索新形势下德育工作的新途径、新方法，不断提高班主任的道德修养、业务素质、工作艺术和理论水平，增强班主任工作的针对性、实效性，更好地发挥班主任在学生思想道德建设中的作用。